Revise key concepts quickly with our exam-focused Religious Movements PYQs made for competitive exam success.
Religious Movements in Indian History and the significance of PYQs for test Preparation
The Religious Movements of Indian history played a major part in shaping India’s spiritual, social, and artistic elaboration. From the rise of Buddhism and Jainism in the 6th century BCE to the Bhakti and Sufi movements of the medieval period, these movements questioned ritualism, promoted equivalency, and encouraged a more particular connection with the godly. Understanding these movements is pivotal for competitive test applicants because they constantly appear in questions related to culture, gospel, and social reforms.
Overview of Religious Movements in Indian History
- Indian history witnessed several influential religious and philosophical currents
- Buddhism challenged Vedic ritualism and promoted the Eightfold Path and Middle Way.
- Jainism emphasizednon-violence, air, and strict ethical discipline.
- Bhakti Movement encouraged devotion to a particular god and rejected estate restrictions.
- Sufism promoted spiritual love, simplicity, and harmony among communities.
- Sikhism surfaced as a mix of devotion, equivalency, and social justice.
These movements converted society by promoting moral values, reducing social inequalities, and impacting art, literature, and indigenous societies.
Because of their literal and artistic significance, examinations regularly ask questions from this content — making Religious Movements PYQs a important tool for modification.
How Religious Movements PYQs Help scholars in Examinations
Religious Movements PYQs gives scholars a clear idea of what observers anticipate. It helps applicants understand recreating patterns like
crucial training of Buddha and Mahavira
- Bhakti saints like Kabir, Basavanna, Mirabai, Alvars, and Nayanars
- Important Sufi orders( Chishti, Suhrawardi) and their principles
- Social impact of colorful religious liberals
- Comparison- grounded questions on doctrines and doctrines
By trying Religious Movements PYQs, scholars can identify high- weightage areas, strengthen memory, and ameliorate delicacy. These PYQs also guide learners to concentrate on test-applicable data rather of studying everything in detail.
Religious Movements PYQs Quiz
Q.The Bhakti culture was reborn in India during
(భారతదేశంలో భక్తి సంస్కృతి పునర్జన్మ పొందిన కాలం) [UPPSC 1993]
(a) Vedic age (వేద యుగం)
(b) 10th Century AD (క్రీ.శ.10వ శతాబ్దం)
(c) 12th Century AD (క్రీ.శ.12వ శతాబ్దం)
(d) 15th-16th Century AD (క్రీ.శ.15వ-16వ శతాబ్దం)
Q.Who was/were the 10th century composers of the Nalayira Divya Prabandham? (10వ శతాబ్దపు నలాయిర దివ్య ప్రబంధం స్వరకర్తలు ఎవరు?) [CDS 2018] (a)Alvars (ఆళ్వార్లు) (b) Nayanars (నాయనార్లు) (c) Appar (అప్పర్ ) (d) Sambandar (సంబందర్)
Q.The earlier Vaishnava Bhakti Saints from the South were (దక్షిణాది నుండి వచ్చిన పూర్వ వైష్ణవ భక్తి సాధువులు ఎవరు) [AWES PGT 2012] (a) Alvars (ఆళ్వార్లు) (b) Nayanars (నాయనార్లు) (c) Bhagavatas (భాగవతులు) (d) Virashaivites (వీరశైవులు)
Q.Adi Shankaracharya established four Mathas. These Mathas are situated at (ఆది శంకరాచార్య నాలుగు మఠాలను స్థాపించారు. ఈ మఠాలు ఎక్కడ ఉన్నాయి) [UPPSC 2006] (a) Sringeri, Dwarka, Joshimath and Prayag (శృంగేరి, ద్వారక, జోషిమఠం మరియు ప్రయాగ) (b) Dwarka, Joshimath, Prayag and Kanchi (ద్వారక, జోషిమత్, ప్రయాగ మరియు కంచి) (c) Joshimath, Dwarka, Puri and Sringeri (జోషిమఠ్, ద్వారక, పూరి మరియు శృంగేరి) (d) Puri, Sringeri, Dwarka and Varanasi (పూరి, శృంగేరి, ద్వారక మరియు వారణాసి)
Q.Who among the following according to thinkers is referred as hidden Buddha? (ఆలోచనాపరుల ప్రకారం కింది వారిలో ఎవరిని దాచిన బుద్ధుడు అని పిలుస్తారు?) [UPPSC 2006] (a) Ramanujacharya (రామానుజాచార్య) (b) Shankaracharya (శంకరాచార్య) (c) Kumarila Bhatta (కుమారిల భట్ట) (d) Chaitanya (చైతన్య)
Q.Name the philosophy propounded by Ramanujacharya. (రామానుజాచార్యులు ప్రతిపాదించిన తత్వశాస్త్రం పేరు ఏమిటి?) [UPPSC 1991] (a) Vishishtadvaita (విశిష్టాద్వైతం) (b) Shuddha Advaita (శుద్ధ అద్వైతం) (c) Dvaita (ద్వైత) (d) Monotheism (ఏకేశ్వరోపాసన)
Quantitative Aptitude Chapter-Wise Quiz Q.Who among the following propounded the philosophy of Shuddh advaita? (కింది వారిలో శుద్ధ అద్వైత తత్వాన్ని ఎవరు ప్రతిపాదించారు?) [UP UDA/LDA 2005] (a)Madavacharya (మాధవాచార్య) (b) Vallabhacharya (వల్లభాచార్య) (c) Srikantacharya (శ్రీకాంతాచార్య) (d) Ramanuj (రామానుజ్)
Q.Kabir was disciple of (కబీర్ శిష్యుడు ఎవరు) [UP Lower 2002] (a) Chaitanya (చైతన్య) (b) Ramananda (రామానంద) (c) Ramanuja (రామానుజ) (d) Tukaram (తుకారాం)
Q.’Let no man ask a man’s sect or caste’ whose dictum was this? (‘ఎవరూ ఒక వ్యక్తి యొక్క శాఖ లేదా కులం గురించి అడగకూడదు’ ఇది ఎవరి సూక్తి?) [UPPSC 2009) (a) Kabir (కబీర్ ) (b) Ramananda (రామానంద) (c) Ramanuja (రామానుజ) (d) Chaitanya (చైతన్య)
Q.What is Sant Bhasha? (సంత్ భాష అంటే ఏమిటి?) [Astt. Comm. 2013] (a) Language of the Nirguna mystics (నిర్గుణ ఆధ్యాత్మికవేత్తల భాష) (b) Language of the Ulatbansi mystics (ఉలత్బన్సీ ఆధ్యాత్మికవేత్తల భాష) (c) Language of the Nirakar mystics (నిరాకర్ ఆధ్యాత్మికవేత్తల భాష) (d) Language of the Saguna mystics (సగుణ ఆధ్యాత్మికవేత్తల భాష)
Q.The common goal of life of both Buddha and Mirabai was (బుద్ధుడు మరియు మీరాబాయి ఇద్దరి జీవిత లక్ష్యం ఏమిటంటే) (RAS/RTS 1992) (a) Following Ahimsa (అహింసాను పాటించడం) (b) Austerity of Nirvana(నిర్వాణ తపస్సు) (c) The World is Full of Sorrow (ప్రపంచం దుఃఖంతో నిండి ఉంది) (d) Truth (సత్యం)
Q.Who was the Hindu saint to have a disciple in both Hindus and Muslims? (హిందువులు మరియు ముస్లింలు ఇద్దరిలోనూ శిష్యుడిని కలిగి ఉన్న హిందూ సాధువు ఎవరు?) [WBPSC 2007] (a) Sri Chaitanya (శ్రీ చైతన్య) (b) Ramanuja (రామానుజ) (c) Ravidas (రవిదాస్) (d) Namdev (నామ్దేవ్)
Q.Famous medieval Saint Sankaradev belonged to (ప్రసిద్ధ మధ్యయుగ సాధువు శంకరదేవ్ చెందినవాడు.) [UPPSC 2015] (a) Shaiva cult (శైవ ఆరాధన) (b) Vaishnava cult (వైష్ణవ ఆరాధన) (c) Advaita cult (అద్వైత కల్ట్) (d) Dvaita-Advaita cult (ద్వైత-అద్వైత కల్ట్)
Q.Which of the following is not a composition of Saint Tulsidas? (కింది వాటిలో ఏది సెయింట్ తులసీదాస్ కూర్పు కాదు?) [MPPSC 2014] (a) Gitavali (గీతావళి) (b) Kavitavali (కవితావళి) (c) Vinay Patrika (వినయ్ పత్రిక) (d) Sahitya ratna (సాహిత్య రత్న)
Q.Who among the following has composed Vinay Patrika? (కింది వారిలో వినయ్ పత్రికను ఎవరు స్వరపరిచారు?) [CGPSC 2018] (a)Tulsidas (తులసీదాస్) (b) Surdas (సూరదాస్) (c) Kabir (కబీర్) (d) Keshavdas (కేశవదాస్)
Q.The ‘Sur Sagar’ is (‘సుర్ సాగర్’ అంటే) [CDS 2015] (a) a medieval on music treatise composed by Tansen (తాన్సేన్ రచించిన మధ్యయుగ సంగీత గ్రంథం.) (b) a poetic work of Surdas (సూర్దాస్ కవితా రచన) (c) memories of Bahadur Shah Zafar (బహదూర్ షా జాఫర్ జ్ఞాపకాలు) (d) None of the above (పైవేవీ కావు)
Q.Which one of the following leaders of the Bhakti Movement was influenced by Islam? (భక్తి ఉద్యమ నాయకులలో ఇస్లాం మతం ద్వారా ప్రభావితమైన వారు ఎవరు?) [UP UDALDA 2010) (a) Chaitanya (చైతన్య) (b) Mirabai (మీరాబాయి) (c) Namdev (నామ్దేవ్) (d) Vallabhacharya (వల్లభాచార్య)
Q.Which of the following was the birth place of Guru Nanak? (కింది వాటిలో గురునానక్ జన్మస్థలం ఏది?) [UPPSC 2007] (a) Amritsar (అమృత్సర్) (b) Nabha (నభా) (c) Nankana (నంకనా) (d) Nanded (నాందేడ్)
Q.Which Sikh Guru was born at Patna? (పాట్నాలో జన్మించిన సిక్కు గురువు ఎవరు?) [BPSC 2015) (a) Nanak (నానక్) (b) Tegh Bahadur (తేగ్ బహదూర్) (c) Hargobind (హర్గోబింద్) (d) Gobind Singh (గోవింద్ సింగ్)
Q.Which among the following Sikh Gurus instituted the Khalsa Panth? (కింది వారిలో ఎవరు ఖల్సా పంత్ను స్థాపించారు?) [MPPSC 2014] (a) Guru Gobind Singh (గురు గోవింద్ సింగ్) (b) Guru Tegh Bahadur (గురు తేజ్ బహదూర్) (c) Guru Arjan Dev (గురు అర్జన్ దేవ్) (d) Guru Nanak Dev (గురునానక్ దేవ్)
Q.How many Jyotirlinga are there devoted to Lord Shiva? (శివుడికి అంకితం చేయబడిన జ్యోతిర్లింగాలు ఎన్ని ఉన్నాయి?) [CGPSC 2011] (a) 6 (b) 12 (c) 24 (d) 18
Q.Select the correct chronological order of the Bhakti Saints from the following. (కింది వాటిలో భక్తి సాధువుల సరైన కాలక్రమ క్రమాన్ని ఎంచుకోండి. [UPPSC 2014] (a) Kabir, Guru Nanak, Chaitanya and Mirabai (కబీర్, గురునానక్, చైతన్య మరియు మీరాబాయి ) (b) Kabir, Chaitanya, Guru Nanak and Mirabai (కబీర్, చైతన్య, గురునానక్ మరియు మీరాబాయి) (c) Kabir, Mirabai, Chaitanya and Guru Nanak (కబీర్, మీరాబాయి, చైతన్య మరియు గురునానక్) (d) Guru Nanak, Chaitanya, Mirabai and Kabir (గురునానక్, చైతన్య, మీరాబాయి మరియు కబీర్)
Q.Which one of the following pairs is correctly matched? (కింది జతలలో ఏది సరిగ్గా సరిపోలింది?) Bhakti Saint (భక్తి సెయింట్) Philosophy (ఫిలాసఫీ) (a) Shankara (శంకర ) – Avadhuta (అవధూత) (b) Ramananda (రామానంద) – Kevaladvaita (కేవలద్వైత) (c) Ramanuja (రామానుజ) – Vishishtadvaita (విశిష్టాద్వైత) (d) Chaitanya (చైతన్య) – Advaita (అద్వైతం)
Q.In Sufism, the correct meaning of word ‘pir’ is (సూఫీ మతంలో, ‘పిర్’ అనే పదానికి సరైన అర్థం ఎమిటి ?) [SSC 2011] (a) highest god. (అత్యున్నత దేవుడు.) (b) teacher of Sufis. (సూఫీల గురువు.) (c) best among all the sufi saints. (అన్ని సూఫీ సాధువులలో అత్యుత్తముడు) (d) traditional leader of Sufi who fought for meir principles. (మీర్ సూత్రాల కోసం పోరాడిన సూఫీ సాంప్రదాయ నాయకుడు.)
Q. Sufi Movement originally started from (సూఫీ ఉద్యమం మొదట ప్రారంభమైంది) [SSC 2013] (a) Delhi (ఢిల్లీ) (b) Lahore (లాహోర్) (c) Kabul (కాబూల్) (d) Persia (పర్షియా)
Q.Who was the founder of Chishti Branch of Sufism? (సూఫీ మతంలోని చిష్టి శాఖ స్థాపకుడు ఎవరు?) [UPPSC 2014] (a) Sheikh Mohiuddin (షేక్ మొహియుద్దీన్) (b) Sheikh Jiauddin Abuljiva (షేక్ జియావుద్దీన్ అబుల్జివా) (c) Khwaja Abu-Abdal (ఖ్వాజా అబు-అబ్దల్) (d) Khwaja Bahauddin (ఖ్వాజా బహౌద్దీన్)
Q.Whose disciple was Khwaja Moinuddin Chishti? (ఖ్వాజా మొయినుద్దీన్ చిష్టి ఎవరి శిష్యుడు?) [UPPSC 2014] (a) Khwaja Abdal Chishti (ఖ్వాజా అబ్దల్ చిస్తీ) (b) Shah Wali Ullah (షా వలీ ఉల్లా) (c) Mir Dard (మీర్ దార్ద్) (d) Khwaja Usman Harooni (ఖ్వాజా ఉస్మాన్ హరూనీ)
Q.The most reputed disciple of Sheikh Farid who had seen the reign of as many as seven sultan of Delhi was (ఢిల్లీని ఏడుగురి వరకు సుల్తాన్ల పాలన చూసిన షేక్ ఫరీద్ శిష్యులలో అత్యంత ప్రసిద్ధి చెందిన వ్యక్తి?) [UPPSC 2014] (a) Nizamuddin Auliya (నిజాముద్దీన్ ఔలియా) (b) Sheikh Nasiruddin Chirag (షేక్ నసీరుద్దీన్ చిరాగ్ ) (c) Sheikh Salim Chisti (షేక్ సలీం చిస్తీ) (d) None of the above (పైవేవీ కాదు)
Q.Which Sufi saint was called ‘Mehboob-E-llahi’? (‘మెహబూబ్-ఎ-ల్లాహి’ అని పిలువబడే సూఫీ సన్యాసి ఎవరు?) [UPPSC 2014] (a) Khwaja Moinuddin Chishti (ఖ్వాజా మొయినుద్దీన్ చిస్తీ) (b) Baba Farid (బాబా ఫరీద్) (c) Qutbuddin Bakhtiyar Kaki (కుతుబుద్దీన్ భక్తియార్ కాకీ) (d) Sheikh Nizamuddin Auliya (షేక్ నిజాముద్దీన్ ఔలియా)
Q.Which one of the following was not a Chishti Sufi Saint? (కింది వారిలో ఎవరు చిష్టి సూఫీ సెయింట్ కాదు?) [NDA 2017] (a) Khawaja Moinuddin (ఖవాజా మొయినుద్దీన్) (b) Baba Fariduddin Gani-i-Shakar (బాబా ఫరీదుద్దీన్ గని-ఇ-షకర్) (c) Nizamuddin Auliya (నిజాముద్దీన్ ఔలియా) (d) Sheikh Bahauddin Zakariya (షేక్ బహౌద్దీన్ జకారియా)
Q.Which among the following Sufi Saint was called as Chirag-e-Delhi? (కింది వారిలో ఎవరిని చిరాగ్-ఎ-ఢిల్లీ అని పిలుస్తారు?) [UPRO/ARO 2017] (a) Moinuddin (మొయినుద్దీన్) (b) Fariduddin (ఫరీదుద్దీన్) (c) Nizamuddin (నిజాముద్దీన్) (d) Nasiruddin (నసీరుద్దీన్)
Q.Sheikh Bahauddin Zakariya belonged to which sect? (షేక్ బహౌద్దీన్ జకారియా ఏ శాఖకు చెందినవాడు?) [BPSC 2018) (a) Suhrawardi Silsil (సుహ్రవర్ది సిల్సిల్) (b) Rishi Silsila (రిషి సిల్సిలా ) (c) Chishti Silsila (చిస్తీ సిల్సిలా) (d) Firdausi Silsila (ఫిరదౌసి సిల్సిలా)
Q.The Sufi saint of Naqshbandiya order,Ubaidullah Ahrar was followed by which among the following Mughal Emperor? (నక్ష్బందియా క్రమం యొక్క సూఫీ సన్యాసి ఉబైదుల్లా అహ్రార్ తరువాత కింది మొఘల్ చక్రవర్తులలో ఎవరు?) [CDS 2019] (a) Babur (బాబర్) (b) Humayun (హుమాయున్) (c) Akbar (అక్బర్) (d) Jahangir (జహంగీర్)
Q.Which of the following is not related with Sufism? (కింది వాటిలో సూఫీ మతానికి సంబంధం లేనిది ఏది?) [UPPSC 2014] (a) Ulema (ఉలేమా) (b) Khangah (ఖంగహ్) (c) Sheikh (షేక్ ) (d) Sama (సామ)
Q.Which of the following is not correctly matched? (కింది వాటిలో ఏది సరిగ్గా సరిపోలలేదు?)[UPPSC 2020] (a) Sheikh Moinuddin Chishti – Ajmer (షేక్ మొయినుద్దీన్ చిస్తీ – అజ్మీర్ ) (b) Sheikh Nasiruddin Mahmud – Daulatabad (షేక్ నసీరుద్దీన్ మహమూద్ – దౌల్తాబాద్) (c) Sayyid Mohammed Gesu Daraz – Gulbarga (సయ్యద్ మహమ్మద్ గేసు దరాజ్ – గుల్బర్గా) (d Sheikh Ahmad Sirhindi – Multan (షేక్ అహ్మద్ సిరింది – ముల్తాన్)
In competitive examinations like UPSC, SSC, State PSCs, TET, and Railway examinations, PYQs play a vital role in cracking scoring motifs similar as Religious Movements. thus, integrating Religious Movements PYQs into your diurnal study plan ensures a more structured and effective literacy experience. The Religious Movements topic is not just historically significant but also a high-scoring area in competitive exams. Practicing Religious Movements PYQs helps students revise faster, understand exam trends, and prepare with greater confidence. With consistent PYQs-based revision, mastering this topic becomes simpler and more efficient.

